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공지
기관교육
제주대학교 ESG・지속가능성 토론 캠프
대상: 제주대학교 재학생 15명 프로그램: 실전토론 캠프 수업 키워드: ESG, 지속가능성, 발표 스킬, 토론 스킬, 질문 스킬, 논제 분석, 연습토론 * 관련 기사: htt
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2024-09-11
조회
60
공지
기관교육
마송고등학교 실전토론 캠프
대상: 마송고 재학생 40여 명 프로그램: 토론 캠프 수업 키워드: 스피치, 논증하기, 반증하기, 실전토론
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2024-09-11
조회
59
공지
기관교육
위례고등학교 지속가능발전목표(SDGs) 영어토론 워크숍
대상: 위례고 재학생 20여 명 프로그램: 영어토론 수업 키워드: SDGs, 영어 말하기, 영어 표현법, 논증하기, 반증하기, 연습토론 🔍 교육 내용 - 지속가능발전목표의 이
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2024-09-11
조회
67
공지
기관교육
국립어린이청소년도서관 와글와글 토론교실: 인공지능과 예술
대상: 중학생 10명 프로그램: 메타버스 청소년 토론 프로그램 수업 키워드: 인공지능, 예술, 메타버스 체험
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2024-09-11
조회
49
공지
기관교육
사천고등학교 인문학 프레젠테이션 프로그램
대상: 사천고등학교 재학생 20명 프로그램: 주제 탐구 발표회 수업 키워드: 스피치, 프레젠테이션, 전공계열 주제탐구, 발표 코칭
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2024-09-11
조회
52
공지
기관교육
평촌고등학교 글로컬 미래인재 아카데미: 모의유엔 과정
대상: 평촌고 재학생 20명 프로그램: 모의유엔(MUN) 우리말 과정 수업 키워드: UN과 국제회의 방식의 이해, 기조연설문, 스피치, 주제 탐구, 문제해결, 저탄소 경제 전환
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2024-09-11
조회
37
공지
기관교육
시흥 은행고등학교 독서토론 한마당
대상: 연수여고 재학생 40여 명 프로그램: 독서토론 수업 키워드: 논증하기, 의견 더하기, 지정도서 분석, 논제 만들기, 전체 토의
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2024-09-11
조회
43
공지
기관교육
전남미래교육재단 전남학생공공외교스쿨 여름캠프 모의유엔 과정
대상: 전라남도 소재 중, 고등학생 20여 명 프로그램: 모의유엔(MUN) 우리말 과정 수업 키워드: UN과 국제회의 방식의 이해, 기조연설문, 스피치, 주제 탐구, 문제해결,
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2024-09-11
조회
64
공지
기관교육
연수여자고등학교 독서토론 캠프(Book돋음 토론캠프)
대상: 연수여고 재학생 20명 프로그램: 독서토론 수업 키워드: 논증하기, 의견 더하기, 지정도서 분석, 논제 만들기, 전체 토론회
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2024-09-11
조회
31
공지
기관교육
연수구청소년진로지원센터 모의법정 워크숍
대상: 연수구 초등학생 15명 프로그램: 모의법정 수업 키워드: 모의재판, 실전토론, 모의재판 분석 🔍 교육 내용 - 모의재판 진행 방식과 절차 - 배심원단 토의 및 결과 발
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2024-09-11
조회
30
공지
기관교육
부산대학교 대학원생 학술 발표・프레젠테이션 스킬 특강
대상: 부산대학교 대학원 재학생 200여 명 프로그램: 발표와 프레젠테이션 스킬 수업 키워드: 학술 발표 구조, 발표 스킬, 프레젠테이션 팁, 논리 구조화, 스토리라인 구성
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2024-09-11
조회
42
공지
기관교육
충청북도단재교육연수원 7급 핵심인재 과정: 토의토론, 독서토론, 협상 과정
대상: 충청북도교육청 소속 공무원 15명 프로그램: 공무원 연수 수업 키워드: 설득 스킬, 논리적 말하기, 실전 토론, 토의토론 진행 방법, 갈등 조정, 독서 토론, 협상 이론
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2024-09-11
조회
38
공지
기관교육
충청남도교육청 7급 핵심인재 과정: 토의토론 기법
대상: 충청남도교육청 소속 공무원 22명 프로그램: 공무원 연수 수업 키워드: 설득 스킬, 논리적 말하기, 실전 토론, 토의토론 진행 방법, 갈등 조정
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2024-09-11
조회
36
공지
기관교육
고양시흰돌종합사회복지관 아동권리를 위한 발표와 토론 과정
대상: 초등학생 8명 프로그램: 발표와 토론 워크숍 수업 키워드: 아동권리, 스피치, 논리적 주장하기
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2024-08-14
조회
78
공지
기관교육
거창대성고등학교 영어토론 캠프
대상: 거창대성고 재학생 20명 프로그램: 영어토론 수업 키워드: 영어 말하기, 영어 표현법, 논증하기, 반증하기, 논제 분석 방법, 실전토론 🔍 교육 내용 - 논리적인 주장
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2024-08-14
조회
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