프로그램 설명
이번 워크숍은 디베이트포올 이예진 코치의 진행 아래, 과학적 주제에 대한 탐구적 사고력과 논리적 표현 능력을 기르기 위한 실전형 토론 수업으로 구성되었습니다.
학생들은 “AI를 활용해 만든 발명품의 특허는 인간 발명자에게 귀속되어야 한다”는 과학 기반 주제를 중심으로 토론을 펼쳤으며, 인공지능 시대의 기술 윤리와 인간의 법적 권한이라는 복합적 주제에 대해 깊이 있는 사고와 표현 훈련을 경험했습니다.
교육 내용
- 토론 기초 스킬 학습: 주장과 반론의 구성, 논리적인 근거 제시 방법을 중심으로 스피치 및 토론의 기초를 익혔습니다.
- 과학 주제 기반 논제 탐구: AI, 특허권, 인간의 창의성 등에 대한 과학적 배경지식을 바탕으로 토론 주제의 핵심 쟁점을 파악했습니다.
- 조별 실전 미니 토론: 학생들은 찬반 양측으로 나뉘어 토론을 진행하며 자신의 주장을 논리적으로 표현하고 반론을 주고받는 과정을 실습했습니다.
- 실시간 코칭 및 피드백: 각 발언에 대해 강사가 직접 논리, 전달력, 표현 방식에 대한 피드백을 제공하며, 학생들의 사고력과 발표 역량을 높였습니다.
디베이트포올은 앞으로도 학교 현장에 적합한 실전 중심 토론 수업을 통해, 학생들이 복잡한 사회·과학 문제를 깊이 있게 이해하고 논리적으로 표현할 수 있도록 돕겠습니다.
프로그램 설명
이번 워크숍은 디베이트포올 이예진 코치의 진행 아래, 과학적 주제에 대한 탐구적 사고력과 논리적 표현 능력을 기르기 위한 실전형 토론 수업으로 구성되었습니다.
학생들은 “AI를 활용해 만든 발명품의 특허는 인간 발명자에게 귀속되어야 한다”는 과학 기반 주제를 중심으로 토론을 펼쳤으며, 인공지능 시대의 기술 윤리와 인간의 법적 권한이라는 복합적 주제에 대해 깊이 있는 사고와 표현 훈련을 경험했습니다.
교육 내용
디베이트포올은 앞으로도 학교 현장에 적합한 실전 중심 토론 수업을 통해, 학생들이 복잡한 사회·과학 문제를 깊이 있게 이해하고 논리적으로 표현할 수 있도록 돕겠습니다.