기관교육한백고등학교 실전토론 캠프

2024-11-04


대상: 한백고등학교 재학생 180명(1학년 80명, 2학년 100명)

프로그램: 실전토론 캠프

수업 키워드: 스피치, 논증하기, 반증하기, 사회이슈 탐구, 논제 분석, 실전토론


올해에도 한백고 학생들을 대상으로 집중 토론 캠프를 진행하였습니다.

1학년 4개 반, 2학년 5개 반으로 총 9개 반으로 진행되었는데요.

강민옥, 남철희, 박범령, 윤채림, 이유진, 이준규, 임종하, 조재성, 최예원 코치가 함께하여 토론 스킬과 심화 주제 토론을 다루었습니다.


🔍 교육 내용

- 나의 말하기 능력을 업그레이드하는 스피치 방법

- 토론 스킬

- 사회이슈 탐구

- 실전 토론 및 개별 피드백


🔍 토론 논제

1. 범죄유무, 형량을 정하는 데 있어 인간의 판단을 AI, 컴퓨터 알고리즘으로 대체해야 한다.

2. 주4일제를 도입해야 한다.

3. 인공임신중절(낙태) 시술에 건강보험을 적용해야 한다.

4. 난민 인정률을 OECD 평균 수준으로 높여야 한다.

5. 저출생 극복을 위해 부모 급여(수당) 제도를 대폭 확대해야 한다.

6. ‘생활인구’는 지방소멸 위기 대응책이 될 수 있다.

7. 화석 연료 사용을 줄이기 위해 원자력 에너지 생산을 늘려야 한다.

8. 플라스틱 재료 사용을 금지해야 한다.

9. 전세계적으로 탄소국경세 도입을 실시해야 한다.


✍🏻 학습자 익명 피드백

  • 처음에 4시간이라고 해서 정말 힘들겠구나 생각했는데 4시간이 정말 빨리 지나간 수업이여서 정말 좋았다.
  • 학생일때 꼭 해야만 하는 경험을 한 기분이었고 이 느낌을 1학년에 느껴서 다행이라는 생각도 들었다
  • 강사분이 멋있으셨다. 토론의 과정에 대해 잘 알게 되었다. 토요일이 아쉽지 않았다. 토론을 더 할 기회가 있으면 좋겠다.
  • 여러 가지를 배워서 좋았다. 첫째로, 토론의 이론적 배경을 배울 수 있었다. 스피치를 하는 방법부터 시작해서, 토론의 과정, 토론의 여러 형식같은 딱딱한 이론부터, 상대방의 허점 찌르기, 논리적 오류 찾기같은 실질적 토론 지식을 얻었다. 둘째로, 내가 실제로 토론을 보며 이때 가져야하는 태도를 배울 수 있었다. 처음 관중으로 토론을 들을때는 여러 논점을 잘 잡지 못하고, 각 연사의 의견도 잘 듣지 못했었는데, 나중에 내가 토론을 할때는 이를 배경으로 상대방의 논점을 더 효율적으로 정리해 나중에 친구가 상대방의 의견을 놓쳤을때 도와줄 수 있었다. 셋째로, 상대방의 논점을 잡고, 토론의 분위기를 읽을 수 있는 능력을 가질 수 있었다. 찬성측 최종 연사를 하며 토론의 전체적 논점을 잡았고, 앞서 찬성측에 대답하지 못했던 반론을 하고, 꺽기지 않았던 논점을 말할 수 있었다. 이렇게 많은 점을 배울 수 있어 좋았던 것 같다
  • 이유진 선생님께 배울 점이 정말 많다는 생각이 들었다. 첫째, 다양한 대화스킬(?)을 사용해서 이목을 확실히 집중시켜 주셨다. 둘째, 좋은 목소리로 논리정연하게 말씀해주셔서 듣기만 해도 머리에 박혔다. 마지막으로, 계속해서 학생들에게 성장에 도움되는 피드백을 주셔서 계속 남아서 피드백 받고 싶었다. 좋은 선생님과 좋은 시간을 보낼 수 있어 한 장의 사진처럼 내 기억속에 자리할 것 같다.
  • 상당히 좋았고 여러모로 도움이 되는 수업이였다. 주말이 아깝지 않을정도로 재밌고 유익했던 수업이였다. 나중에 도움이 많이 될것같아서 뿌듯하다
  • 집중이 잘된다
  • 논리적으로 주장을 하는법을 알게되어서 좋았다
  • 실제 의회토론처럼 토론을 진행해서 실감났다
  • 피드백을 상세히 해주신 게 좋았다
  • 토론에서 논리적으로 말할 수 있는 방법과 구조를 잘 알려주신 것 같다
  • 직접 실전 토론을 해본 경험이 좋은 경험이 될 것 같다.
  • 토론이 여러개의 방식으로 할 수 있다는 점이 인상 깊었고 무엇보다 선생님께서 자료가 잘 안 찾아질때에는 도와주시고 토론하는 방법도 친절하게 알려주셔서 좋았습니다
  • 함께 토론의 과정을 준비해나가는 과정이 인상적이였다.
  • 선생님이 아주 친절하게 설명해줘서 수업에 집중할 수 있었고 정말 시간이 빨리지나갔다
  • 주 4일제 도입해야한다라는 주제로 역할에 맞게 모둠원끼리 협동해 토론에 아주 적극적으로 참여하고 선생님께서 지도외 도움을 많이 주셔서 감사하고 집중이 잘 되었다는 말을 드리고싶다.
  • 토론에서 유의해야할 점들에 대해 자세히 알려주셔서 좋았습니다
  • 논리구조를 통해 주장을 하고 반박을 하는 방법을 배웠던 점
  • 선생님이 친절하게 토론에 대해서 알려주셨다
  • 토론 활동을 진행하여 자신의 의견을 잘 표시할 수 있었다.
  • 반론할때 상대에게 질문을하면서 논리에 허점을 지적하면 효과적이라는것을 알았고, 정말 유용할것 같다.
  • 토론과정에 대한 디테일이 좋았어요
  • 이론 수업말고 다양한 활동을 할 수 있어 좋았다
  • 토론의 여러 이론과정과 스피치와 토론을 잘하기 위하여 해야 할 여러가지 팁들 소개하는 것이 좋았다.
  • 자유로운 의견 추합과 체계적인 토론 진행이 인상적
  • 토론할 기회가 많이 없는데 어설프긴 했어도 경험이 생겨서 좋았다 설명도 잘해주시고 설명이 길지 않고 너무 착하셔서 좋았다
  • 토론 과정에 관해 깊게 알 수 있었다
  • 해보지 못했던 토론 방법을 하게 되어서 좋았다
  • 쉽고 빠르게 설명해주시고 토론 후 피드백을 해주신게 좋았다
  • 학생들과 눈을 직접 마주치며 설명을 해주어서 큰 도움이 되었다
  • 실제 토론을 규칙에 맞추어 해 볼 수 있었다는 점이 가장 좋았다.
  • 토론 논제를 뒷받침할 논거를 어떻게 써야할지 알려주고 강조하면 좋거나 피드백 등으로 부족한 점을 보충해준 것.
  • 토론에서 주장을 논리적으로 펼칠 수 있는 방법을 알 수 있었던 것이 좋았다.
  • 토론에 직접 참여할 수 있어서 좋았습니다
  • 설득을 잘 하기 위해서 어떤 식으로 발표를 하고 토론을 해야하는 것인지 등 토론의 기초적인 것을 포함한 대부분의 것을 알게 된 것이 좋았다.
  • 토론을 3팀으로 나눠서 진행했는데 토론이 끝날때마다 각팀들마다 피드백도 해주시고 칭찬도 해주셔서 보완할점을 쉽게 파악할수있었다
  • 다양한 의견을 종합하여 가장 좋은 해결책을 제시할 수 있는 능력을 기를 수 있던 점이 좋았다.
  • 조를 짜서 모두가 토론에 참여할수있었던것이 좋았다
  • 찬성 반대를 나누어 시간을 재고 직접 토론을 할 수 있었던데 매우 좋았고 유익하였다.
  • 토론을 동시에 하는게 아니라서, 다양한 주장과 반론을 들을수있었다.
  • 선생님이 친절하셨고 많은 학생들이 모여서 한 주제를 가지고 토론하는 기회가 많지 않은데 이렇게 재밌게 토론해 보는 시간을 가질 수 있어서 좋았다
  • 내 의견을 소리 높여 주장하고 자신있게 말할 수 있었다는 것
  • 밸런스 게임을 하여 친구들과 더 친해지는 시간을 주셔서 좋았다.
  • 직접 토론에 참여하고 발언할 수 있는 기회를 마련해준 점
  • 토론을 하고 선생님이 피드백을 주신 점이 좋았다.
  • 토론은 설득하는 것이라는 내용을 강조해 주신 것이 좋았습니다.
  • 토론 진행 방식에 맞추어 토론을 진행할 수 있어 좋았다
  • 나의 의견을 어떻게 제시해야할지에 대해 배워갔다
  • 하나하나 피드백 해주시는 점이 좋았고 장점과 단점, 보완할 점을 다 말씀해주시는게 좋았다.
  • 토론에 대해 더 잘 알수있었고 이 활동을 통해 조금 더 자신감이 생겨 말을 할수있었다.
  • 원래 토론활동을 할때, 논리적으로 말하지 못하고, 의견을 제대로 주장하지 못했는데, 교육을 듣고나서 주장을 논리적으로 잘 주장하게됬음은 물론이와 반박을 잘 할수 있게되었다.
  • 토론을 본격적으로 해본 적이 없었기에 이 수업을 통해 토론하는 방식을 잘 알게 됐음. 예를 들어 자신의 주장을 명확히 인지하고 발언할 것, 사례가 타당한지 생각해볼 것 등을 알게됐음
  • 토론자와 청중의 역할을 모두 할 수 있었던 점과 토론의 형식을 알아간다는 점 또 토론을 끝낸 후에 선생님의 추가 질문과 피드백을 통해 부족한 점을 보완하고 다시 주장을 강화할 수 있어서 좋았다
  • 이의를 제기하는 방법이 어렵다고 생각했는데 서로 의견을 나누는 과정에서
  • 토론 후 피드백을 해주시는 부분이 좋았음
  • 직접 토론에 참여하여 나의 의견을 청중과 다른 토론자들 앞에서 발표할 수 있었던 것이 좋았다.
  • 강사님이 재미있게 수업하셔서 지루하지 않았다
  • 수업을 너무 재밌게 잘해주셨습니다
  • 자신의 생각이나 관점울 함께 이야기 해볼 수 있어서 뜻깊었으며 토론에 있어 반론을 할때에 나와 다른 주장을 설득하는 것이 중요하단 점을 알수있어 좋았으며 토론과 스피치를 어떤 방식으로 이어가야 할지 경험을 통해 배워볼 수 있어 좋았다
  • 코치님이 우리를 존중해준다는 느낌이 들었다.
  • 토론의 기술에 대해 더 배울수 있었다.
  • 말을 할 때 주장을 하고 이유를 말하고 근거를 제시하고 마지막으로 강조를 하는 peel 방식을 알려주셨는데 이 방식 이외에도 말할 때나 토론할 때 유용하게 쓸 수 있는 방법들을 많이 알려주셔서 좋았다.
  • 토론한 것에 대해서 선생님이 피드백을 주신 부분이 도움이 되었다.
  • 직접 토론과정 전체를 보고 경험하면서 토론에 대해 알아간것
  • 선생님께서 지루하지 않게 재밌게 수업해주셔서 지루할 줄 알았던 토론캠프가 매우 즐거웠다. 시작부터 재밌는 이야기로 시작해주시고 분위기가 무겁지 않고 자유로워 이것저것 말해보기 좋았고 토론할때도 두려움이 덜했다. 형식적인 수업이 아니라 조금 더 자유롭고 다양한 의견을 낼 수 있는 수업이어서 좋았다.
  • 논거 구조에 대한 설명과 예시
  • 토론에 대한 기본 원칙, 경험
  • 선생님과의 의사소통이 잘 되어서 좋았고 언페어 토론이 재밌었다
  • 토론의 자세 및 순서를 조금 더 심화해 배울 수 있었던 것 같아 좋았다.
  • 선생님이 실제로 비언어적 준언어적 요소를 활용해 직적예시를 들어 설명해주신게 너무 이해가 잘되고 자연스럽게 몰입이 됬다
  • 학생 참여형 수업이 가장 좋았다. 또한,재미있는 예시로 설명해주시고 중간중간 학생 참여 활동으로 분위기도 좋게 해주신 부분이 좋았다.
  • 직접 토론을 실시하며 서로의 입장을 주고받고,반박하는 과정이 정말 어느정도의 긴장감도 수반해주는 것 같아서 좋았다.
  • 담당 코치님이 토론을 현실적/실용적인 측면에서 바라보고 그러한 방향으로 수업을 이끌어주신것이 좋았다. 또한 PEEL과 같은 토론 주장의 뼈대잡기를 잘 알려주셔서 좋았다.
  • 토론의 경험이 적은 학생들을 위해 접근하기 쉬운 주제로 먼저 예시를 들어 설명을 해주시거나 직접 토론 해볼 수 있게 해주신 것이 좋았습니다.
  • 토론을 진행해주시고, 팀당 피드백을 해주신 부분이 도움이 되었다
  • 피드백을 해주어서 좋았다. 우리 쪽의 약점과 상대의 약점을 파악할 수 있게 됐으며, 약점에 대해 다시 반박할 기회가 있어서 좋았다.
  • 토론의 전개에 대해서 잘 가르쳐 주셨다.
  • 논리적으로 말하는 방법과 그 단계에 대해서 자세히 알게되고 또 직접 잘할 수 있었던 점이 좋았다
  • 코치님의 피드백과 조언
  • 토론 과정에대한 설명, 토론 관련 주제 자료 탐색, 토론 과정에서의 팁들도 좋았지만, 끝나고 나서의 피드백(반론할 의견+ 상대말에 경청, 질질끄는멘트 컷)이 의미있고 배울게 많아서 좋았다.
  • 선생님이 너무 재밌었고 설명을 잘해주셨다.
  • 우선 토론을 직접해보기 전에 토론의 방식을 알려주고 나서 직접해보는게 좋았고 짧은시간일지라도 그 형식에 맞춰서 자신의 의견을 말해보고 토론이재밌었다.
  • 깔끔명료하게 설명해주셔서 좋았다
  • 토론의 진행과정을 자세히 알게됨
  • 열정적으로 수업해주셔서 좋았다
  • 토론 경험을 쌓을 수 있어서 좋았다
  • 작은 주제로 토론을 할 수 있었다
  • 토론능력 향상에 도움이 되는 방법들을 알려주셔서 좋았습니다.
  • 자유롭게 직접 본인의 생각을 제시하고 나눌 수 있어 좋았다
  • 토론뿐만 아니라 어떻게 설득력 있게 말하는지 발표하는지에 댜해 알게되어 좋았다
  • 논리적으로 이야기하고 자신있게 말할 수 있는 능력을 키울 수 있던 시간인거 같아서 좋았다
  • 강사님 너무 유익했어요
  • 토론의 과정이 재밌고, 유익했다 직접 토론을 해보니 논리적으로 대화할 수 있는 것이 좋았다
  • 말하는 능력이 발달한것 같고 선생님이 재미있었다
  • 토론을 하면서 이야기를 하는게 좋았으며 발표할때 자신감이 생긴것 같다.
  • 본 과정의 진행이 원할하였다는 점이 좋았음.
  • 선생님이 아주 잘 설명해주셔서 집중이 너무 잘 됐고 모둠활동이 즐거웠다.
  • 토론에서 사용되는 용어와 순서에 대해 자세히 알 수 있어서 좋았습니다
  • 실제로 유용하게 활용할 수 있을 것 같아 의미있는 시간이었다.
  • 유익한 수업이었습니다
  • 강사님께서 유쾌하게 수업을 진행해주셔서 좋았고 토론을 크게 좋아하지 않았지만 재미있는 시간이였다. 나에게 도움이 된 좋은 시간이었던 것 같다
  • 내용이 좋았다. 괜찮은 스킬을 배울수있었다.
  • 피드백 해주신 분이 너무 좋았다. 즉석으로 내 의견을 발표하는게 쉽지 않다는 것을 깨달았고, 더 연습해야겠다고 생각했다.
  • 조금 늦었는데 친절하게 받아주시고 설명해주셔서 감사합니다
  • 토론을 자세히 배울 수 있어 좋았다
  • 토론에 대해 깊게 알게 되었다
  • 토론을 진행하는 과정에서 의견을 조사하고 추합하는 과정이 좋았고 역할을 정하여 상대방에게 의견을 표출하고 경청하고 상대의 의견에 대해 반박하면서 토론 실력을 향상시킬 수 있다는 점이 좋았다
  • 적절한 수업시간과 쉬는시간이 좋았고 나에게 도움이 되었다
  • 토론에 대해 연습하고 생각해볼 수 있는 기회여서 좋았고, 한 번도 제대로 해보지 않았기에 부족했지만 앞으로의 경험에 도움이 될 것이라고 생각한다.
  • 토론을 직접해보며 입론서를 작성하는 방법, 토론을 할때의 서로의 역할과 그 역할에 대한 설명들을 가르쳐 주시고 알 수 았어서 좋았다.
  • 강의자분께서 세밀한 과정을 모두 차례차례 잘 설명해주셨으며 시간이 조금 부족하더라도 원활한 진행이 되었다는 점이 좋았습니다
  • 나누어준 활동지에 스피치를 잘 하는 법을 포함해 각 역할이 어떤 내용을 말해야 하는지, 반론을 어떻게 하면 효과적으로 할 수 있을지에 대해 구체적으로 나와있어서 좋았다.
  • 수업 열심히해주셔서 감사합니다!!
  • 토론이라는 것을 처음 해보았는데 강사분께서 쉽고 이해가 잘가도록 설명해주며 토론의 과정을 순차적으로 알려주셨기 때문에 즐겁고 쉽게 의견을 제시하며 토론에 응할 수 있었던 점이 굉장히 좋았다.
  • 토론 과정에서 내가 발표 주체가 되어 상대방을 설득시키고, 발언할 수 있는 기회가 마련된 것이 좋았고, 선생님께서 직접 피드백 해주신 것이 좋았다. 덕분에 한층 더 성장할 수 있었던 것 같다
  • 토론 주제가 좀 더 다양했으면 좋겠고 토론을 직접 해보아서 좋았다.
  • 다른 학생들의 토론을 관전하며 얻어갈 수 있는 것이 많았습니다. 지난 토론 수업에 참여했을 때는 그러한 기회가 없었는데 청중의 입장에서 보는 토론을 경험할 수 있어 좋았습니다.
  • 선생님께서 열정적으로 잘 가르쳐 주셨고 또 이 배움을 통해 내가 나중에 어떻게 말을 해야할지에 대해서도 배워가며 이 시간을 통해 얻어가는 것이 많다고 생각이 든다
  • 본 과정에서 친구들과 협력하며 토론한 점이 좋았고 토론하면서 정리도 더 잘 할수있게 되었고 정리를 하긴 했지만 말이 잘 나오지 않아서 이런 부분이 실망이었고 아쉬었다.
  • 말하기능력이 좋아진 것 같고 토론을 직접해볼 수 있어서 좋았다
  • 토론수업을 진행하며 토론능력과 자기주장 능력과 반박능력등을 키울 수 있게된것 같아 뿌듯하다.
  • 토론 과정과 방법에 대해서 잘못 생각했던것과 올바르게 의견을 전하는 법을 깨달은것 같다
  • 토론 준비 과정에서 팀원과의 협력을 기르는것이 좋았다. 토론을 하면서 내 의견을 분명히 전달하고 상대방 의견도 들음으로써 토론 능력을 기를 수 있어 좋았다.
  • 선생님께서 너무 재밌게 설명해주셔서 좋았다
  • 실망한점은 없었으며 직접 토론의 모든 과정에 참여하며 토론을 해나가니 토론자의 마음을 알게되었으며 여러 사람들과 함께 이 과정을 해보니 사회성도 더 높아진것 같다
  • 색다른 경험을 해서 좋았다.
  • 실제로 토론 할수 있다는 점이 좋았지만, 주어진 시간이 적어서 어려웠다.
  • 설명을 친절히 해주셨고 토론 진행 후 피드백을 주셨다.
  • 의회식 토론이었지만 토론의 전 과정을 알 수 있어 좋았다
  • 전체적인 수업 과정이 너무 재밌어서 4시간이 매우 금방 지나갔다. 토론하는 과정을 처음 자세히 배우고 실전에도 적용시켜 볼 수 있어 매우 유익했다. 사회적 이슈에 대해서도 양쪽 의견으로 모두 고민해볼 수 있어 좋았다. 발언하는 과정에 있어 아쉬움이 남지만 실전과 같이 3:3 의회식 토론을 해봤다는 경험이 매우 값졌다고 생각한다.
  • 상대방을 존중하며 토론할 수 있는 방법과 토론에 대한 정의를 알 수 있어 향후 미래에 도움이 될 수 있을 것이라 생각하였다
  • 선생님과 상호 작용하며 수업을 하는것이 너무 좋았고 평소 말하는것을 좋아하는데 이렇게 토론도 하면서 나의 주장을 말하고 남들과 얘기하면서 하는것이 굉장히 재밌었습니다
  • 평소 토론에 참여해보긴 하였으나 항상 우왕좌왕하던 순간들이 있는데 직접 배워보고 시작하니 도움이 되었던 것 같다.
  • 토론의 과정,스피치기술,토론게임,임의토론의 과정과 학생 모두가 토론에 한번씩은 참여하여 자기의 의견을 내고 상대의 의견에 반론해보는 기회를 가진다는게 귀중하고 또 경험적이었다고 느꼈다 이번수업을 통해 토론을 할때 가져야할 마음가짐이나 기술,자신감을 얻곶가는것같다
  • 토론능력,말하기 능력에 부족함이 있다고 생각하였는데 오늘 수업으로 많은 도움과 정보를 얻은 거 같아 유익하고 흥미로운 시간이었다.
  • 토론능력을 기를 수 있어서 좋았다.
  • 2시간 동안 토론 방법, 말하기 방법등을 알려주시고 그것을 실제로 남은 2시간동안 토론을 할때 적용하여 토론방법과 말하기 방법을 숙지 할 수 있었다. 또한 토론을 한다고 하면 긴장이 되었는데 자신감이 생겨 토론에 대한 거부감도 줄어들었다
  • 본격적인 토론 전에 개념과 상대의 강점과 약점을 파악할 수 있게 설명해 주어서 좋았고, 상대의 의견을 들을 때 어떤 부분에 집중해야하는지 알 수 있게 되었다.
  • 다음에 다시 토론을 한다면 자료를 더 많이 준비해야겠다
  • 서로 대화 나누며 토론하고 논리적으로 말하는 방법을 배우는 활동이 재미있었던것 같다 다음에도 하면 다시 참가해보고 싶고 다른 주제를 관련해서도 토론해보고 싶다 (기계 분야 )
  • 토론에 대해 알아보고 직접 토론하는 과정이 너무 유익하였고 반론하는 법을 배울 수 있어서 좋은 시간이었음
  • 자세한 설명이 너무 좋앗음
  • 토론이란것이 하기 흔하지않은데 이런 기회로라도 토론을 해보니좋았던것같다
  • 자료조사하는 것이 논리적인 글을 쓰는 데 도움이 되었고 내 주장을 다른 사람에게도 설득가능하도록 만들 수 있는 방법을 배웠다.
  • 그간의 토론과정에 대한 생각을 바꾸게 되었고 나의 논리력을 기를 수 있는 시간이었다
  • 이번 기회로 토론 수업을 더 자주 들어서 토론하는 능력을 기르고 싶다
  • 재미있었고 잘 못한거 같아서 아쉬웠다
  • 토론과정에 대해 직접 알 수 있었고 말하기에 자신감이 더욱 생기게 된 것 같습니다
  • 정말 재밌어요
  • 선생님의 설명이 인상깊었고 앞으로 내 발표에 큰 도움이 될 거 같았다
  • 직접 짧은 시간이였지만 토론할 수 있어서 좋았다
  • 스피치를 어떻게하면 인상깊게 하는지에 대해 배워서 좋았고 그러한 방법을 배우면서 타인을 설득할 수 있는 능력이 생긴 것 같아 도움이 되었다.
  • 정말 도움이 되고 유익한 수업이었습니다.
  • 토론의 진행 과정과 토론을 하기 위해 스피치 능력을 향상시키는 방법 등을 자세하게 배울 수 있어서 도움이 되었다.
  • 수업 과정에서 토론에 대해 자세히 알게 되어 너무 좋았고 재미있었다
  • 전반적으로 다 좋았다. 처음 접해보는 내용이 많아 유익했다
  • 유익한 내용이 많았고 오늘 받은 피드백을 통해 앞으로 더 잘 할수 있을것 같음
  • 스피치 과정 설명과 토론활동이 좋았다
  • 토론에 대해 전반적으로 이해할 수 있었고 능력을 향상시킬 수 있는 계기가 된 것 같아 도움이 많이 되었다
  • 토론을 구체적으로 배우고 해본적이 없는거같은데 배울수있었던 유익한시간이였다
  • 좋은 스피치와 토론에 대해 많은 정보들을 알 수 있어 좋았고 평소 토론을 어려워하는 나는 이 활동을 통해 토론을 직접해보며 어떻게 해야할 지 감을 잡을 수 있었으며 반박이 어려워서 말을 좀 더듬은 게 아쉬운 부분이였습니다.
  • 실생활 적용면이 좋았으며, 논증 과정에 있어 다시 한번 신뢰성, 타당성, 공정성을 검토하는 과정을 꼭 거치게 된 것 같아 향후 토론에서 더 신뢰성있는 연사자가 될 수 있을 것 같았다. 특히나 법조인이 꿈인 나로서는 토론에서 청중들을 설득하는 과정이 법정에서의 소명 과정과 닮아있다고 생각했고, 수업 중간마다 이런 부분은 잘 활용하면 추후 법조인이 되어서도 적용이 가능하겠다 싶은 부분들이 보여서 좋았던 것 같다. 향후 법조인이 되면 더 타당성있는 근거들을 기반으로 설득하는 말하기를 잘 할 수 있겠다는 자신감이 생겼다.
  • 토론하는 것에 대해서 여러가지를 알게된 것 같아 좋았다. 특히 반박의 6요소와 논증 구조, 핵심 내용을 강조하면거 말하는 방법들을 새롭게 알게되어 의미있는 시간이 된 것 같아 수업을 듣는 동안 토론캠프를 신청하길 잘한 것 같다는 생각이 들었다. 수업 마지막에 전체적인 피드백도 주셔서 나중에 토론을 할 때 잘 할 수 있을 것 같다.
  • 토론을 몇 번 진행해본 적이 있었지만 모든 토론을 통틀어서 이번 토론은 특히나 더욱 의견을 밝히는 능력에 도움이 되었다고 생각했다. 의회토론을 신청함으로써 모두의 앞에서 친구들과 눈을 마주치며 나의 주장을 밝혔고 나의 주장에 반박할 상대팀의 말을 미리 우리 팀과 회의하면서 예측하고 도움을 주고받는 과정이 그 이유다.
  • 잘 모르는 부분을 잘 알려주고 새로운 경험을 시캬주어서 좋았다
  • 발표 때 신뢰를 줄 수 있는 말울 재밌고 유익하게 알려주셔서 좋았다
  • 나는 토론과정에서 팀원들과의 협동력을 기르는 부분이 좋았다. 사실 팀원들이 소통을 하며 근거를 채우는것 자체가 팀워크가 맞지 않는다면 쉽게흘러가지 못하는 부분인데 이 부분을 서로서로 맞춰가면서 채워나가는게 좋았다.
  • 토론에 대해 더 잘 알게되어 뜻깊은 활동이었습니다. 강사님께서 다양한 주제의 예시를 들어 설명해주실 때 이해가 가 즐거운 참여를 할 수 있었습니다.
  • 나의 관심 주제에 대해 조사하는 과정 뿐만 아니라 상대측의 주장을 통해 한미정상회담과 같은 원자력 에너지 관련 사회적 이슈에 대해 배울 수 있어 좋았다. 다른 친구들의 말하기 스킬과 토론 후 강사님의 피드백을 통해 의견을 논리적이게 정리하여 말하는 능력이 향상 된 것 같아 좋았다.
  • 예전부터 스피치를 배워왔지만 어떠한 이유로 배워야하는지 굉장히 많은 의문이 있었는데 이번 시간을 통해서 꽤 많은 정보를 얻은 것 같아서 좋았던 것 같다. 또한 내가 직접 하는 것과 보는게 굉장히 다르구나를 느끼면서 고등학교를 다닐 때 또 다시 토론이나 공적인 스피치자리가 생기게 되었을 때 이번 시간에 배웠던 것들을 맞춰서 해봐야겠다 라는 생각이 들었덭 것 같다. 토론을 하는 것에 있어서 굉장히 많은 어려움을 겪었는데 어떠한 식으로 토론을 내 것으로 만들 수 있는가에 대해서 배운 점이 나한테 유익하여서 좋았던 체제라고 생각을 한다.
  • 오로지 토론을 위한 수업이지 않았고 자신을 의견을 정리하고 효과적으로 전달할 수 있는 방법을 알게되었다.그리고 배운 내용을 영상과 토론을 통해 직접 적용할 수 있었고 선생님께서 말할 수 있도록 잘 지도해주셨다.이론만으로는 잘 이해하기 어려운 내용도 선생님께서 너무 잘 설명해주셔서 한 번에 이해할 수 있었다.
  • 평소 나의 의견을 발표하는 것을 어려워하는데, 이전 교육에서 토론 및 발표를 준비하는 과정이나 발표 중 청자들에게 신뢰감을 주는 방법과 같이 지금은 부족하지만 앞으로 더 좋은 발표를 위해 어떤 점을 보완해야할지, 시도해야할지 알게 되어 좋았다. 실제 토론에서 긴장했다는 이유로 나의 의견을 잘 전달하지 못한 것은 아쉬웠지만, 내가 지금 부족한? 보완할 점을 알게 되었다는 점에서 좋은 시간이었다. 앞으로의 나의 발표의 도움이 되는 좋은 교육이라는 생각이 들었다.
  • 외부강사님들을 초청해주셔서 전문적으로 토론과 스피치에 대해 알려주신 점이 너무 좋았고, 자세하고 실용적인 말하기 방법등을 배울 수 있었던 것이 좋은 기회였다고 생각한다. 이 토론캠프를 기획해주시고 참여해주신 모든 선생님들께 감사하다는 말씀을 드리고 싶다. 감사합니다~