성균관대학교 교원을 대상으로 토의토론 학습 퍼실리테이션 교수법 워크숍을 진행하였습니다.

여러 국적과 전공의 교수님 30명이 참가한 이번 워크숍은

- 수업에서 학생들의 참여와 토론을 촉진하는 방법

- 토론을 통해 문제 해결을 모색하는 교수 설계 방법

- 교수자의 질문 기법

- 실습

등으로 구성하였습니다.

강의 후에도 이어진 열띤 질문을 통해 수업에서 토의토론을 활성화하고자 하는 교수님들의 관심과 의지를 느낄 수 있는 수업이었습니다.

📌 참가자 후기(좋았던 점)

• Discussion design
• Learning a new tool for the discussion class 
• 실습과 사례 소개
• Enthusiasm, excellent English, practical advice
• 필요한 정보임에도 지금까지 별로 기회가 없었다. 유용한 정보임
• Useful and applicable material.
• Direct and clear content for real-life situations in the classroom
• Learning about slido and the methods
• 수업 중 학생 참여도 향상을 위한 사전 계획
• The concept is generally useful, especially the method to design questions and discussions 
• General theory and methods of discussions 
• Introducing the use of Slido, using it with us to show how it works, discussing expectations for students & roles in discussions, then practical examples of how to structure discussions
• new ideas
• English lecture
• 실제 토론수업 경험 공유
• The online process
• Practically useful tips
• 실제 강의에 적용할 수 있는 내용이 많았습니다.
• It would be nice to invite the speaker again for an offline session to SKKU.
• Real-life examples
• It is a good program, it would be interesting in offline content so the professors could feel like students and feel the need to communicate directly.
• (개선할 점은) 없습니다. 대신, 한국어로도 진행되면 좋겠습니다~ ^^