5월 말에는 수원 망포고등학교에서 토론 기초 워크숍이 1~3학년 학생 40여 명을 대상으로 진행되었습니다.
프로그램 설명
이번 프로그램은 디베이트포올 이유진, 윤채림 코치의 진행 아래, 토론이 처음인 학생들도 부담 없이 참여할 수 있도록 구성되었는데요.
논리적 사고의 기초를 다지고, 실전 미니토론까지 이어지는 구성으로 참가자들의 집중도와 호응이 높았습니다.
교육 내용
워크숍의 토론 주제는 ‘AI 판사 도입, 바람직한가?’였습니다.
학생들은 찬반 양측의 입장에서 의견을 구성해 발표하며, 근거를 바탕으로 설득하는 말하기의 중요성을 몸소 체감했는데요.
단순히 찬성/반대 입장을 말하는 것이 아니라, 왜 그렇게 생각하는지를 논리적으로 풀어 설명하고, 상대 의견에 반응하며 말하는 방식을 배우는 것이 주요 목표였습니다.
디베이트포올은 앞으로도 학교 현장에 꼭 맞는 실전형 토론 교육을 통해, 더 많은 학생들이 스스로 생각하고 설득할 수 있는 힘을 기를 수 있도록 돕겠습니다.
망포고등학교 학생 여러분의 적극적인 참여와 관심, 그리고 교육을 준비해주신 담당 선생님께 감사드립니다.
5월 말에는 수원 망포고등학교에서 토론 기초 워크숍이 1~3학년 학생 40여 명을 대상으로 진행되었습니다.
프로그램 설명
이번 프로그램은 디베이트포올 이유진, 윤채림 코치의 진행 아래, 토론이 처음인 학생들도 부담 없이 참여할 수 있도록 구성되었는데요.
논리적 사고의 기초를 다지고, 실전 미니토론까지 이어지는 구성으로 참가자들의 집중도와 호응이 높았습니다.
교육 내용
워크숍의 토론 주제는 ‘AI 판사 도입, 바람직한가?’였습니다.
학생들은 찬반 양측의 입장에서 의견을 구성해 발표하며, 근거를 바탕으로 설득하는 말하기의 중요성을 몸소 체감했는데요.
단순히 찬성/반대 입장을 말하는 것이 아니라, 왜 그렇게 생각하는지를 논리적으로 풀어 설명하고, 상대 의견에 반응하며 말하는 방식을 배우는 것이 주요 목표였습니다.
디베이트포올은 앞으로도 학교 현장에 꼭 맞는 실전형 토론 교육을 통해, 더 많은 학생들이 스스로 생각하고 설득할 수 있는 힘을 기를 수 있도록 돕겠습니다.
망포고등학교 학생 여러분의 적극적인 참여와 관심, 그리고 교육을 준비해주신 담당 선생님께 감사드립니다.