한국토론리그란?


한국토론리그(Korea Debate League)는 토론 동아리와 방과 후 학교 중심으로 운영되는 토론 교육 프로그램입니다.

한 학기당 6~10회 (1회 2시간)의 프로그램으로 구성되어 있습니다.

매주 1회 2시간 토론자 출신의 대학생 멘토가 한국토론리그의 커리큘럼에 따라 수업을 지도합니다.

학기 말에는 한국토론리그 소속 동아리가 모두 모여 배운 내용을 적용하고 타 학생들과 교류하는 토론대회에 참가하게 됩니다.

우리가 하는 일



중학교 토론 동아리 교과과정 및 교재 개발·보급

중학교 토론 동아리 운영 지원 및 리그 운영

대학생 토론 멘토 선발·훈련·파견 및 리더쉽 기회 제공

지식기반, 그리고 세계화된 미래 사회는 지식 자체의 암기가 아니라 지식을 생산해내고 적용하는 인재 양성이 교육의 핵심이다. 
주입식, 암기식 교육에서 탈피하여
21세기 필수 능력인 4C, 즉 비판적 사고 (Critical Thinking), 의사소통 능력 (Communication), 협업 (Collaboration), 창의성 (Creativity) 중심의 교육으로 이동해야 한다.


Partnership For 21st Century Skills, OECD

토론이란?


디베이트(토론)는 ‘형식을 갖춘 토론’으로써 찬반이 명확한 논제에 대해 자신의 주장과 근거를 들어 상대방을 설득하는 과정을 말합니다. 일반 토의와 달리 스포츠 경기처럼 제한 시간과 정해진 규칙에 따라 순서대로 자기발표를 하는 과정입니다. 

디베이트는 논리의 기틀을 만드는 조사하기, 지식의 기초를 쌓는 읽기, 논리를 정리하는 쓰기, 상대를 내 편으로 만드는 말하기경청을 포함하는 종합적인 교육 프로그램이자 지식 스포츠입니다. 디베이트는 또한 민주사회에서 갈등을 조정하고 사회를 통합하는 장치이며, 개인에게는 민주시민으로서의 역량을 함양하는 도구입니다.

우리의 변화 이론

교육 소외 지역 중학교와 학생 중심의 토론 교육을 진행하여 21세기에 필수적인
4C 의사소통 능력(Communication), 비판적 사고력(Critical Thinking), 협동 능력(Collaboration), 창의력(Creativity)을
길러주어 단기적으로는 학업에서 성공할 수 있도록, 장기적으로는 미래 핵심 역량을 갖춘 성숙한 민주 인재로 성장하도록 도울 것입니다.

다양한 사회의 현안 및 원칙에 대하여 강의하고 생각하는 방법, 문제해결능력을 길러준다.

기초 학업능력과 소통하고 협력하는 방법을 길러준다.

정기적으로 모여 토론 연습을 하고 피드백을 받을 수 있는 다양한 토론의 장을 개최하여, 사회・문화자본의 공유를 최대화한다.

학생에게 롤모델(멘토)을 매칭하여 배움에 대한 동기부여를 최대화하고, 학생 중심의 토론 활동을 통해 배움에 대한 열정과 독립적 사고를 장려한다.



한국토론리그 토론 동아리 혹은 
방과 후 학교 수업 개설 방법이 궁금하시다면 
문의사항을 작성해주세요.

--

공지사항

관리자

안녕하세요. 한국토론리그를 운영하는 디베이트포올입니다.

내부 사정으로 아쉽게도 2016년 하반기부터 한국토론리그를 진행하지 못했는데요.

올해 2019년부터 한국토론리그 동아리 수업을 다시 시작한다는 소식을 기쁜 마음으로 알려드립니다.

한국토론리그 수업을 새롭게 시작함에 따라 기존 커리큘럼을 개편하는 동시에 디베이트포올의 방과 후 수업, 토론 동아리 수업은 한국토론리그 프로그램으로 재편됩니다.


올해는 서울과 수도권 지역 중학교(생)를 대상으로 프로그램을 진행하고 점차 대상과 지역을 확대해 나갈 예정입니다.


| 프로그램 개요 |

1. 사업명: 2019년 상반기 논리와 자존감을 키워주는 토론 교실

2. 사업소개: 논리의 기틀을 만드는 조사하기, 지식의 기초를 쌓는 읽기, 논리를 정리하는 쓰기, 상대를 내 편으로 만드는 말하기와 경청을 포함하는 종합적인 교육 프로그램이자 지식 스포츠인 토론 교육 진행

3. 신청대상: 서울 및 수도권 소재 중학교 또는 중학생 대상 교육기관 (대안학교, 다문화학교 등)

4. 신청인원: 기관당 최소 8명-최대 20명의 학생

5. 진행장소: 신청 학교

6. 신청기간: 상시

7. 신청접수: 한국토론리그 페이지 내 온라인 문의

8. 참가비용: 전화 문의 (멘토 파견, 교재 파일 및 담당 선생님 매뉴얼 제공)


| 프로그램 목표 |

  • 기초 학업능력을 신장하고 주요 교과목 개념을 이해, 적용한다. 이를 통해 참가자의 학업 성취도를 향상한다.
  • 글로벌 이슈 등 다양한 사회의 현안 및 원칙에 대해 이해하고, 생각하는 방법, 문제해결 능력을 가르친다.
  • 정기적으로 모여 토론 연습을 하고 피드백을 받을 수 있는 다양한 토론의 장을 개최하여, 사회/문화 자본의 공유를 최대화한다.
  • 학생에게 지속적으로 성공적인 대학생 롤모델(멘토)을 매칭하여 배움에 대한 동기부여를 최대화하고, 학생 중심의 토론 활동을 통해 배움에 대한 열정과 독립적 사고를 장려한다.
  • 타인과 소통하고 협력하는 방법을 길러주고, 학생 중심의 동아리 자치 활동을 통해 리더십을 함양한다.
  • 참가 학생의 자존감과 자신감을 고양한다.
  • 지속 가능한 학교 동아리를 구축하여 학생들이 직접 동아리를 운영하는 경험을 토대로 동료들에게 그들이 배운 지식과 경험을 전달하도록 한다.


| 프로그램 전체 일정 |

학기 당 4회~10회


| 문의사항 |

전화: 02-501-5446

이메일: koreadebateleague@gmail.com


국내 어디에서나 양질의 토론 교육을 받을 수 있는 환경을 만들기 위해 노력하겠습니다.

많은 참여 부탁드립니다.

관리자


안녕하세요. 한국토론리그 사무국입니다. 

한국토론리그는 교육에 있어 효과성과 영향력에 대한 측정이 현장에서의 교육 못지않게 중요하다는 믿음으로 소셜임팩트 보고서를 발간하였습니다.

2015/16 겨울방학 프로그램 소셜임팩트 보고서를 통해 모든 청소년 사회경제적 여건에 구애받지 않고 최상의 교육을 받을 수 있는 세상을 만드는데 앞장서고자 합니다.

 

본 보고서는 지역아동센터 대상 겨울방학 프로그램의 효과성을 측정한 것으로, 이를 토대로 앞으로 실증 연구를 계속하여 학생에게 미치는 토론의 장기적 임팩트를 평가하고자 합니다.

또한, 프로그램의 지속적인 측정과 개선으로 한국토론리그의 토론 프로그램이 우리 사회에 유의미한 영향을 미칠 수 있도록 노력하고자 합니다.

보고서는 여기를 클릭하시고 받아보실 수 있습니다.


관련 문의는 koreadebateleague@gmail.com 또는 02)501-5996으로 해주시길 바랍니다.


감사합니다.

관리자

안녕하세요. 한국토론리그 사무국입니다.

2016년 상반기 토론 교육 프로그램 신청을 마감한 후, 엄격한 선발과정을 거쳐 한국토론리그와 함께하는 <2016 상반기 논리와 자존감을 키워주는 토론 교실>을 이번주부터 시작합니다.

이번 주부터 본격적으로 교육 프로그램이 시작되오니 사무국에서 제공하는 교재와 그 외 교육 자료를 확인해주시고, 이메일 공지 내용을 숙지해 주시길 바랍니다.

그 외 궁금한 점이 있으시다면 사무국 유선 전화 또는 이메일로 연락주시길 바랍니다.

많은 관심 감사드립니다.

관리자

"토론 교육을 통한 희망의 교육 사다리 놓아주기" 한국토론리그 사무국에서 지난 3월 20일 2016년 상반기 프로그램 토론 멘토와 펠로우 대상으로 '리더십 & 디베이트 트레이닝 워크숍'을 진행하였습니다.


프로그램 일정
한국토론리그 Leadership & Debate Training

10:00 ~ 10:30 | 한국토론리그 소개
10:30 ~ 11:00 | Everyday Hero 소개 및 팀 빌딩
11:00 ~ 12:00 | 리더십 Visualization
12:00 ~ 13:00 | 점심
13:00 ~ 13:30 | KDL 토론 멘토의 역할과 커리큘럼 소개
13:30 ~ 14:30 | Debate Coaching 101
14:00 ~ 16:30 | 토론 수업 Design & Presentation
16:30 ~ 17:00 | 1기 멘토진과의 Meet & Greet


빠르면 이번주부터 교육 현장에 파견되어 토론 교육을 통해 변화를 만들 토론 멘토들을 응원해주세요!

관리자

겨울방학 8주 동안 15개의 지역아동센터의 토론 교육을 마치고, 지난 29일 열린 토론대회에서 참가 학생들은 초, 중학생의 이성교제를 금지해야 하는지, 학교에서의 일기 검사가 정당한지, 반장 입후보 자격에 학교 성적을 의무화 할 것인지에 대해 열띤 토론을 벌였습니다. 

대회에 참가해주신 학생, 멘토, 센터 담당 선생님 모두 수고 많으셨습니다.

감사합니다.




더 많은 대회 현장 사진을 보시려면 여기를 클릭해주세요.